Maja Lukić Puškarić

Materijal koji se nalazi u pripremi nastavnog sata/radionice temelji se na videozapisu u kojem kazivač Emil Črne iznosi osobno svjedočanstvo o svom životu prije, tijekom i nakon Domovinskog rata. Video materijal podijeljen je u tri dijela, a svaka grupa učenika prati jedan period njegova života:

Prvi dio: život prije rata (obitelj, školovanje, vrijeme prije rata, odlazak u vojsku),

Drugi dio: ratno razdoblje (bojišta, najteži trenuci, priznanja za sudjelovanje u ratu),

Treći dio: život nakon rata (mirovina, angažman u Karlovačkoj građanskoj gardi, promicanje baštine).

Video i slikovni materijal (povelje, zahvalnice, medalje, priznanja) postavljeni su na Edutorij i predstavljaju ključan izvor kako bi se mogla riješiti pitanja u radnim listićima

Pitanja u radnim listićima strukturirana su prema trima vremenskim razdobljima i omogućuju učenicima analizu života kazivača, kao i razumijevanje važnosti lokalne povijesti i osobnih svjedočanstava u kontekstu Domovinskog rata.

Gotov materijal

Domovinski rat u lokalnoj povijesti: svjedočanstvo iz prve ruke

domovinski-rat-u-lok

Rješavanje zadataka u digitalnom alatu Bookwidgets, analiza povijesnih izvora

Valerija Turk-Presečki

Materijal je kreiran za učenike koji će raditi na karikaturama koje su se pojavljivale u novinama Der Stürmer od 1923. do 1945. godine. Učenici će analizirati njihov sadržaj, jezik, grafičke komponente, kao i metode kojima se antisemitska propaganda širila među ljudima. 
Učenici mogu raditi na nastavnom satu, a nastavnik može zadati materijal za rad kod kuće metodom obrnute učionice. 
Ishodi učenja
Učenik će: 
- upoznati povijesni kontekst nastanka antisemitskih karikatura; 
- analizirati antisemitske karikature po izboru odgovarajući na pitanja prema analitičkom obrascu; 
- procijeniti prednost i nedostatke karikature kao povijesnog izvora o Holokaustu. 
Materijal je izrađen u digitalnom alatu Bookwidgets. Nastavnici mogu preuzeti kopiju ovog widgeta, izmijeniti je i upotrebljavati u svojim razredima neovisno o izvornom widgetu.

Antisemitske karikature kao povijesni izvor: metoda obrnute učionice

antisemitske-karikat

Marko Vitez

Priprema za nastavni sat obrade iz povijesti nastavne cjeline "Gospodarstvo, komunikacije te seoska i gradska društva ranonovovjekovne Europe" s pripadajućim radnim listićem za drugi razred srednje glazbene škole (smjerovi: glazbenik instrumentalist; glazbenik pjevač; glazbenik teorijskog smjera). Ishodi: POV SŠ A.2.1., POV SŠ B.2.1.

Nastavnička priprema

Promjene nakon velikih geografskih otkrića - obrada

promjene-nakon-velik

Nera Malbaša Kovačić

U ovoj nastavnoj jedinici učenici će opisati život lovca i sakupljača plodova starijeg kamenog doba, objasniti kako se promijenio život ljudi kad su naučili uzgajati biljke i životinje, opisati nastambe u kameno doba, objasniti važnost početka korištenja metala, objasniti važnost obrta i trgovine.

Od sakupljača hranei lovaca do ratara, stočara, obrtnika i trgovaca

 čitanje, grupni rad na materijalu, razredna diskusija

Irena Sačić

Nastavnička priprema sadrži  pregled društvenih, političkih i vjerskih okolnosti koji su utjecali na život i stvaralaštvo Fausta Vrančića; može se koristiti u nastavi povijesti kao i u integriranoj nastavi povijesti i hrvatskog jezika. U pripremi su zastupljeni svi tehnički koncepti, s naglaskom na koncept uzroka i posljedice.  Priprema sadrži didaktički oblikovana pitanja koja potiču učenike na razmišljanje i razrednu raspravu.

Humanizam i renesansa u hrvatskim zemljama - Faust Vrančić

faust-vrancic

Valentino Radman

Tekst o ilustraciji vrata u zadarskim bedemima čiji je autor francusk putopisac koji je krajem 18.st. putovao našom obalom

slika s putopisa po jadranskoj obali iz 18.st.

povijesni-prikaz-dij

Ozana Vignjević

Učenici Tehničke škole i prirodoslovne gimnazije Ruđera Boškovića iz Osijeka, kroz međunarodni projekt "UNITED – Understand, Inform, Think, EDucate", oživljavaju sjećanje na Otti Berger i njezino bogato naslijeđe. Kroz istraživanje njezina života i rada, učenici su kreirali koreodramu "Otti", koju su pod mentorstvom profesora Igora Grubišića i Ozane Vignjević predstavili kao umjetnički prikaz njezinog života i stradanja. 
Koreodrama je umjetnički žanr koji kombinira koreografiju i dramu, sa snažnim naglaskom na izražavanje emocija kroz pokret i ples. 

Video je prigodan i za učenike razredne nastave.  
Video je dostupan i na hrvatskom i na engleskom jeziku.

Koreodrama Otti

koreodrama-otti

čitanje, analiza slikovnih i pisanih izvora

Jesu li nogometni travnjaci, atletske staze, ledene dvorane, šahovske ploče,... polako gubile svoj esencijalni karakter i postale poprišta gdje politika i ideologija tijekom Hladnog rata preuzimaju glavnu ulogu?  Tijekom Hladnog rata kada su države nastojale ojačati svoj imidž ili
kazniti ponašanje koje nisu odobravale na međunarodnoj pozornici, sport se koristio za dokazivanje nadmoći u odnosu na druge.

Politika i sport u 20. stoljeću

fischer-spaski

Valentina Lasić

Prezentacija o najvećim epidemijama kroz prošlost za rad s darovitim učenicima.

Epidemije kroz povijest

epidemije

Dražen Ružić

Ivana Ružić

Svrha ove lekcije je potaknuti učenike na istraživačko učenje kroz interaktivno i problemski orijentirano iskustvo koje simulira stvarni znanstveni izazov. Kroz rješavanje zagonetki i timsku suradnju, učenici razvijaju kritičko mišljenje, kreativnost i međupredmetna znanja, čime se jača njihova uloga kao aktivnih sudionika u učenju i budućih znanstvenika.

Povijest